Блог вчителя хімії та біології Оксани Петрівни Майданник
Комунальний заклад "Олександрівський ліцей №1" Олександрівської селищної ради Кропивницького району Кіровоградської області
- Про себе
- Навчальні програми. Підручники. Критерії оцінювання знань
- ГР1
- ГР2
- ГР3
- Інклюзивна освіта
- Критерії оцінювання для учнів з ООП
- Самооцінювання
- Безпека
- Дослідницька діяльність учнів
- Проєкти STEM
- Результативність
- Курси підвищення кваліфікації
- Класне керівництво
- Психологічна підтримка під час війни
- Фаховий осередок педагогів природничого циклу
- Готуємось до ЗНО / НМТ
- Тести
- 7 клас (змішане навчання)
- 9 клас (змішане навчання)
- Освітня платформа Izzi
- Освітня онлайн-платформа Pi-stacja UA
- Сайт учителя
- YouTube канал
середа, 7 жовтня 2026 р.
Використання технології ШІ для створення візуальних пам'яток до теми
середа, 19 серпня 2026 р.
У 9 класі навчання хімії спрямоване на формування цілісного розуміння взаємозв'язку між складом, будовою, властивостями, перетвореннями та практичним застосуванням речовин
Для організації дослідницької діяльності, візуалізації хімічних процесів, формувального оцінювання та надолуження освітніх втрат доцільно використовувати такі цифрові ресурси:
четвер, 28 травня 2026 р.
Безбар'єрність - це здатність розуміти кожного без слів
Коли ми прибираємо фізичні та ментальні бар'єри, ми відкриваємо простір для безумовного розуміння. Безбар'єрність — це не просто тренд чи вимога закону, це здатність відчувати потреби іншої людини без зайвих пояснень. Під час години спілкування, з учнями 10 -А класу, ми говорили про те, як руйнування стереотипів допомагає нам стати ближчими один до одного.
вівторок, 10 березня 2026 р.
середа, 25 лютого 2026 р.
Застосунок NotebookLM від Google
вівторок, 24 лютого 2026 р.
Навчання через дослідження
Golabz (www.golabz.eu) — це одна з найбільших у світі онлайн-платформ, присвячена навчанню через дослідження (Inquiry-Based Learning) у галузі STEM (наука, технології, інженерія та математика). Розділ /labs є ключовою частиною цього екопроєкту. Ось детальніше про те, що там можна знайти:
1. Розділ Labs - це величезний репозиторій (сховище) онлайн-лабораторій, які вчителі та учні можуть використовувати безкоштовно. Лабораторії поділяються на три типи:- Віртуальні лабораторії (Virtual Labs): програмне моделювання та симуляції фізичних процесів (наприклад, PhET симуляції).
- Дистанційні лабораторії (Remote Labs): доступ до реального фізичного обладнання, розташованого в університетах або дослідницьких центрах по всьому світу. Учні можуть керувати справжніми роботами або приладами через інтернет.
- Набори даних (Data Sets): бази даних справжніх наукових експериментів для аналізу учнями.
понеділок, 23 лютого 2026 р.
Практична робота "Дослідження будови кінцівок комах" (7 клас НУШ)
Liveworksheets — це популярна онлайн-платформа, яка дозволяє вчителям перетворювати звичайні друковані матеріали (у форматах PDF, JPG або PNG) на інтерактивні робочі аркуші. Це справжній порятунок для дистанційного та змішаного навчання, оскільки він автоматизує перевірку завдань і робить процес цікавішим для учнів.
Що можна створити:
- Текстові поля: учні вписують відповіді вручну.
- Вибір із випадаючого списку: ідеально для тестів або граматичних вправ.
- Множинний вибір: створення кнопок, на які можна натискати.
- З’єднання лініями: учень проводить лінію від одного об'єкта до іншого.
- Перетягування (Drag-and-drop): переміщення картинок або слів у потрібні зони.
- Аудіо та відео: можна вбудовувати треки для аудіювання або ролики з YouTube прямо в завдання.
- Усні відповіді: використання мікрофона для запису мовлення (корисно для мовних курсів).
неділя, 22 лютого 2026 р.
Інфографіка ХАРАКТЕРИСТИКА РЯДІВ КОМАХ
субота, 21 лютого 2026 р.
Візуалізація на тему "Ресурси для вчителів хімії"
1. Як це працює?
На відміну від Canva або PowerPoint, де ви обираєте шаблон і вписуєте в нього текст, Napkin AI працює навпаки:
- Ви вставляєте свій текст (або просите ШІ його згенерувати).
- ШІ аналізує зміст, виділяє логічні зв'язки та пропонує кілька варіантів візуалізації (блок-схеми, циклічні діаграми, порівняльні таблиці, ментальні карти тощо).
- Ви обираєте той варіант, який найкраще передає суть.
Text-to-Visual: автоматичне створення графіки на основі абзаців тексту.
Розумне редагування: всі елементи (іконки, стрілки, кольори, шрифти) можна легко змінювати. Якщо ви змінюєте текст усередині схеми, вона автоматично підлаштовується під новий обсяг.
неділя, 15 лютого 2026 р.
Креативні побажання для вчителів хімії створені за допомогою ШІ
- Вихід продукту (щастя) завжди становив 100%.
- Реакція з учнями була лише екзотермічною — з виділенням тепла, світла та позитивної енергії.
- Осад залишався тільки приємний, а всі негаразди випаровувалися, як леткі сполуки!
- Нехай ваш особистий рівень pH завжди буде збалансованим, а енергія активації для нових звершень — мінімальною.


.webp)


.jpg)
